Სარჩევი:

როგორ ისაუბრონ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვთან, როგორც მასწავლებელი
როგორ ისაუბრონ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვთან, როგორც მასწავლებელი

ვიდეო: როგორ ისაუბრონ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვთან, როგორც მასწავლებელი

ვიდეო: როგორ ისაუბრონ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვთან, როგორც მასწავლებელი
ვიდეო: სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვებისთვის, ახალციხეში ინკლუზიური განათლების ცენტრი გაიხსნა 2024, მარტი
Anonim
  • რისი გაკეთებაც ყველას შეუძლია
  • როდის გამჟღავნება
  • მარტივად შენახვა

კარენ ვანგის უფროსი ვაჟი, რომელიც აუტიზმის სპექტრშია, ახლა 18 წლისაა. მაგრამ როდესაც ის უმცროსი იყო, მას სურდა, რომ მას მონაწილეობა მიეღო მიჩიგანის საზოგადოების ყველანაირ საქმიანობაში.

"მე მწამს საზოგადოებაში გასვლა და რეკრეაციული თერაპია", - ამბობს ვანგი.

ცურვის კლასების, საბრძოლო ხელოვნების ან კალათბურთის ვარჯიშის ყოველი ახალი სესიის დროს ვანგი აღმოჩნდა, რომ ვაჟს აცნობს და უხსნის მის სიძლიერესა და გამოწვევებს და ხალხის მასთან მუშაობის საუკეთესო საშუალებას.

”წლების განმავლობაში იმდენ აქტივობას ვატარებდი ჩემს შვილებთან ერთად, ვისაც პირველად შეხვდებოდა ჩემს შვილს, მთელ სიტყვას ვუსვამდი”, - ამბობს ის.

ზოგჯერ მწვრთნელებს, მასწავლებლებს ან მოხალისეებს ჰქონდათ გამოცდილება ბავშვებთან მუშაობის სპექტრზე. სიმართლე გითხრათ, საზოგადოების საქმიანობის გამოცდილება მრავალფეროვანი იყო - ფართო მასშტაბით.

”სასაცილო ის არის, რომ ჩვენ უარყოფითი გამოცდილება გვქონდა ხალხთან, როდესაც ჩემი შვილი უმცროსი იყო, აუტიზმის სპექტრის აშლილობებში სერტიფიცირებული ადამიანები, ადამიანები, რომლებსაც ჰქონდათ განსაკუთრებული გამოცდილება. ამ სავარაუდო ექსპერტებს საერთოდ არ შეეძლოთ მასთან ურთიერთობა “, - განმარტავს იგი.”მაგრამ შემდეგ მას ექნება საშუალო დონის პროფესიონალი, შესაძლოა საშუალო სკოლის დიპლომი ან ასოცირებული დიპლომი ჰქონდეს, რომელიც ავტომატურად უკავშირდება მას.”

რაც უნდა ითქვას, შეიძლება განსხვავდებოდეს ადამიანისგან.

რისი გაკეთებაც ყველას შეუძლია

ცურვის კლასი
ცურვის კლასი
  • Იყავი თანმიმდევრული -”თუ ჯგუფს წარედგინება წესები, გამოიყენეთ ეს წესები ყველასთან მიმართებით”, - წერს ვანგი.
  • გამოიყენეთ ვიზუალური, სმენითი ან ტაქტილური ნიშნები - სხვადასხვა ბავშვი სხვადასხვა გზით სწავლობს, აქვს თუ არა ბავშვს განსაკუთრებული საჭიროებები.
  • გეგმა აქვს - და სარეზერვო გეგმა.
  • იყავით პოზიტიური - "ეს ნამდვილად ეხება დამოკიდებულებას", - ამბობს ვანგი.
  • როდის უნდა გაამჟღავნოს

    ბავშვები და მწვრთნელები
    ბავშვები და მწვრთნელები

    ბევრ მშობელს სურს დაიცვას სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვის კონფიდენციალურობა და კონფიდენციალობა, განსაკუთრებით ნაკლებად ხილული შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის, როგორიცაა ASD.

    მიუხედავად იმისა, რომ ეს მნიშვნელოვანია, ამბობს ვანგი, მას ურჩევნია სიტუაციის წინაშე დადგეს.”როგორც კი ვინმეს ვთხოვ ჩემს შვილთან მუშაობას, უნდა გავითვალისწინო: როდის გავამჟღავნო ჩემი შვილის ინვალიდობა? როდის ავუხსნი, რა არის მისი საჭიროებები?” ის ამბობს.

    ვანგი ამბობს, რომ "მოხალისეც" ისარგებლებს თქვენი შვილთან მიდგომის საუკეთესო ხერხის ცოდნით, განსაკუთრებით მაშინ, თუ არსებობს უსაფრთხოების საკითხები, მაგალითად, თქვენი ბავშვის ხეტიალი.

    ზოგი მშობელი ირჩევს შესავალი წერილის დაწერას, სადაც ხსნიან სიძლიერეს, გამოწვევებს, მოსწონთ და არ მოსწონს. მაგრამ ვანგს უფრო პირდაპირი მიდგომა ურჩევნია. ვანგი ამბობს: „ჩემი რჩევაა: წერილს არავინ წაიკითხავს.”თქვენ უნდა ახვიდეთ და შეხვდეთ ადამიანს და ისაუბროთ პირისპირ.”

    Მარტივად შეხედე

    გუნდი-მაღალი ხუთეული
    გუნდი-მაღალი ხუთეული

    იმის გამო, რომ არსებობს სპეციალური საჭიროებების ფართო სპექტრი და რადგან ადამიანები, რომლებიც მუშაობენ ყველა შესაძლებლობის მქონე ბავშვებზე, სხვადასხვა გამოცდილება აქვთ, ეს ყველას ეხმარება მოთმინებასა და კეთილგანწყობაზე და დაიმახსოვროს ერთი ძალიან მნიშვნელოვანი რამ:”შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვი ჯერ კიდევ ბავშვია, ჯერ კიდევ ადამიანი, "ამბობს ვანგი." ხალხს ისე მოექეცი, როგორც საქმე ეხება ".

გირჩევთ: